Учреждение образования «Гомельский государственный колледж связи»

Гомельский государственный колледж связи

Зимний патруль

13 февраля 2025 года в рамках акции «Зимний патруль»  активистами первичной организации БРСМ колледжа проведен рейд по зимним водоемам на территории Железнодорожного района г.Гомеля, чтобы предупредить о возможной опасности и обеспечить безопасность граждан.

Основной целью мероприятия стало информирование населения о рисках, связанных с выходом на тонкий лед.

«Выбранные временем»

10 февраля 2025 года исполнилось 135 лет со дня рождения русского писателя с еврейскими корнями, поэта и прозаика XX века, автора знаменитого романа «Доктор Живаго», сборников стихотворений, повестей, статей и эссе Бориса Пастернака. В рамках проекта «Выбранные временем» учащиеся группы ПД-13 совместно с преподавателем Вербицкой В.М. познакомились с интересными фактами о нем и вспомнили его произведения в библиотеке имени А.И.Герцена.

Профессиональная суббота

08.02.25г. — очередная «Профессиональная суббота». Мастера производственного обучения Голубева Екатерина Владимировна и Богданович Евгений Валерьевич провели профориентационную встречу с учащимися СШ №34 и №67

Cоревнования по шашкам

01 февраля 2025 года в рамках круглогодичной спартакиады прошли соревнования по шашкам среди учащихся.

Юноши:

1 место – группа №1-11

2 место – группа №1-8

3 место – группа №2-2

 

Девушки:

1 место – группа №ПД-13

2 место – группа №1-3

3 место – группа №2-4

Самое ценное, что есть у меня!

05 февраля 2025 года в общежитии. был проведен тренинг «Самое ценное, что есть у меня!», направленный на профилактику суицидального поведения среди подростков, обучение навыкам самоанализа и самопознания, трансформации негативного внутреннего состояния в позитивное, актуализацию личностных ресурсов (в рамках проведения месячника «Скажи жизни «Да»!)

В человеке всё должно быть прекрасно

28 января в центральной городской библиотеке им. А. И. Герцена состоялся вечер-портрет «В человеке всё должно быть прекрасно» к 165-летию со дня рождения великого русского писателя, драматурга, публициста Антона Павловича Чехова.

Мероприятие было организовано совместно с филиалом представительства Россотрудничества в Республике Беларусь «Русский дом в Гомеле». На вечере присутствовал ведущий специалист-эксперт Русского дома в Гомеле Савельева Маргарита Николаевна.

Учащиеся УО «Гомельский государственный колледж связи» услышали интересные факты из жизни великого русского писателя, познакомились с вершиной его литературного творчества, посмотрели отрывок из воспоминания артистки Ольги Леонардовны Книппер-Чеховой о премьере «Чайки».

Молодые люди стали участниками интеллектуальной викторины, построенной по принципу популярной телевизионной передачи «Своя игра». Игра состояла из шести категорий: «Человек без селезенки», «Врач без пациентов», «Устами критиков глаголет истина», «Труд души моей», «Рувер и Ревур» и «По следам Чехова». В конце встречи был определен победитель, показавший лучшие знания. Наградой для участников стали книги, подаренные Русским домом в Гомеле.

Савельева Маргарита Николаевна поблагодарила участников за активную игру, подчеркнув, как сильно её впечатлил их энтузиазм, пригласила молодых людей посетить Русский дом и пожелала всем участникам удачи во всех начинаниях.

Торговое ремесло

Группа 1-5 продолжает осваивать «торговое ремесло» на базе гипермаркетов сети «Евроопт». Ребята целиком окунулись в торговый процесс: контроль ценников, выкладка товара и многие другие задачи… Нашим учащимся — всё под силу!

Молодость – время выбора. Зову в свою профессию

Методические материалы по проведению мероприятий информационно-образовательного проекта «ШАГ» — «Школа Активного Гражданина» — в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, в январе 2025 года

 

Дата проведения: 23.01.2025

 

Тема: «Молодость – время выбора. Зову в свою профессию» (преимущества национальной системы профессионального образования; встречи с выпускниками, добившимися успеха)

 

Материалы для проведения ШАГа размещены на сайте УО РИПО https://ripo.by // Идеология и воспитание / Воспитательные информационные ресурсы / Информационно-образовательный проект «Школа активного гражданина» / ШАГ 26 декабря 2024 года «Молодость – время выбора. Зову в свою профессию» (преимущества национальной системы профессионального образования; встречи с выпускниками, добившимися успеха)

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

На первом этапе проекта мы знакомимся с преимуществами национальной системы профессионального образования.

В информационных материалах содержится информация для ответа на вопросы и обсуждения по каждому вопросу.

 

Преимуществами национальной системы профессионального образования

  • Почему, на ваш взгляд, предметом особой гордости Беларуси является система профессионально-технического и среднего специального образования?
  • Как выбор профессии влияет на формирование системы жизненных ценностей человека?
  • Назовите основные личностные навыки, качества, которые нужны для профессионального становления?
  • Что влияет на формирование имиджа профессионального образования в Республике Беларусь?
  • Как вы думаете, в чем состоит значимость образования для личности? Для общества?
  • Кого, с вашей точки зрения, можно назвать образованным человеком? Создайте портрет современного образованного человека.

 

Центры компетенций учреждений среднего специального образования (Информацию о Центрах компетенций см. в Приложении)

  • Что вы знаете о международных конкурсах профессионального мастерства? Каковы результаты выступлений белорусских участников на этих соревнованиях? Есть ли среди ваших знакомых те, кто в них участвовал?
  • В каких республиканских и международных соревнований участвуют учащиеся учреждений профессионального образования?
  • Какие Центры компетенции для вас наиболее интересны? Почему?
  • Назовите основную задачу обучения в Центрах компетенций
  • Как влияет участие в конкурсах на профессиональное становление и личностное развитие учащихся ПТО

 

ШАГ 2. Встреча с выпускниками, добившимися успеха.

Кандидатуры для знакомства и приглашения на мероприятия «ШАГа» определяются в учреждении профессионального образования в ходе предварительной подготовки совместно обучающимися и учителями. В процессе организации работы на данном этапе следует учитывать, что не только значимые награды, звания и должности подтверждают, что вклад человека в развитие своей страны поистине ценен. Ежедневное усердие, забота о семье, активная жизненная позиция, преданность своему делу и Родине, а также приверженность моральным принципам – все это является отличительными чертами кандидатов для знакомства и приглашения на мероприятия «ШАГа».

Такие встречи стимулируют процесс межличностной коммуникации, помогают установить благоприятный психологический климат, снимают трудности адаптационного периода, которые не избежит ни один первокурсник. Кроме того, позитивные межличностные отношения делают воспитательный процесс более эффективным и продуктивным.

 

Примерные вопросы приглашенному:

  • Кто или что повлияло на Ваш выбор учреждении образования ПТО?
  • Исходя из своего личного опыта, какой совет Вы дадите нам, как вести себя в сложных ситуациях?
  • Какие возможности Ваша профессия дает для самореализации личности?
  • Во всем мире обсуждается проблема внедрения искусственного интеллекта. Много есть опасений о негативных последствиях его внедрения, включая такие явления как сужение рынка труда для населения, так и возможную потерю контроля над искусственным интеллектом. Нам, молодым, интересна ваша позиция по данному вопросу.
  • Какие шаги необходимо предпринимать для формирования имиджа своей профессии?
  • Вы очень много работаете. Как Вы отдыхаете и восстанавливаете свои силы?
  • Что бы Вы посоветовали тем, кто хочет связать свою жизнь с выбранной Вами профессией?
  • Какие личностные качества необходимо развивать для того, чтобы быть успешным в данной профессии?
  • Какие возможности для карьерного роста есть в выбранной Вами профессии?
  • Как масштабировать молодежные проекты? Как вы относитесь к роли этих проектов в укреплении дружбы и влияния их на будущий мир на планете?

При отсутствии возможности пригласить выпускников колледжа, добившихся успеха в своей профессиональной деятельности, инициативная группа обучающихся готовит презентацию, посвященную данному профессионалу, выпускнику с активной жизненной позицией и представляет ее. Презентация может включать аудиоматериалы, видеосюжеты, в том числе снятые самими обучающимися, содержащие воспоминания, пожелания и т.д.

Ведущий организует с обучающимися обсуждение полученной информации с опорой на вопросы, сформулированные в соответствии с темой мероприятия.

 

ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Ведущий подводит итоги.

  • Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
  • Как добиться успеха в выбранной профессии?
  • Какие личностные качества необходимо развивать, чтобы стать успешным в своей профессии?

В завершении ведущий предлагает создать «Дерево идей и инициатив» в традиционном или цифровом исполнении с использованием схем, диаграмм, таблиц, рисунков, иных элементов инфографики, фотографий с указанием идей, предложений, действий по теме проведенного мероприятия и обязательным размещением на сайте учреждения образования в соответствующем тематическом разделе. С этой целью можно использовать технологии мультимедийного лонгрида, скрайбинга и др.

 

 

 

 

  • Наш адрес: 246015, г.Гомель,ул. Лепешинского,5 Телефон/факс приемная: 8(0232)23-40-03 Бухгалтерия: 8(0232)22-47-25 Приемная комиссия: 8(0232)21-31-68 Зам. директора по УВР 8(0232)29-36-04 Учебная часть: 8(0232)21-31-68 E-mail: ggks@ggks.by Режим работы: Понедельник – четверг 8.00 – 17.00. Пятница 8.00 – 16.00. Перерыв: пн.-чт.:13.15 – 14.00, пт.:13.00 – 14.00. Выходные: суббота, воскресенье

Яндекс.Метрика

Обзор конфиденциальности
Translator

Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы мы могли предоставить вам наилучший пользовательский вид. Информация о файлах cookie хранится в вашем браузере и выполняет такие функции, как распознавание вас, когда вы возвращаетесь на наш веб-сайт, и помощь нашей команде в понимании того, какие разделы веб-сайта вы считаете наиболее интересными и полезными.

ПОЛОЖЕНИЕ

о политике в отношении обработки куки

1. Куки (англ. cookies) являются текстовым файлом, сохраненным в браузере компьютера (мобильного устройства) пользователя официального интернет-сайта государственного учреждений образования «Минский городской институт развития образования» (далее – сайт) при его посещении для отражения совершённых действий. Этот файл позволяет не вводить заново или выбирать те же параметры при повторном посещении сайта, например, выбор языковой версии.

Целью обработки куки является обеспечение удобства пользователей сайта и повышение качества его функционирования.

Минский городской институт развития образования не передаёт куки третьим лицам и не использует их для идентификации субъектов персональных данных.

2. На сайте обрабатываются следующие типы куки:

функциональные – позволяют обеспечить индивидуальный опыт использования сайта и устанавливаются в ответ на действия субъекта персональных данных;

статистические – позволяют хранить историю посещений страниц сайта в целях повышения качества его функционирования, чтобы определить наиболее и наименее популярные страницы.

3. Обрабатываемые на сайте куки и сроки их хранения:

настройка куки (функциональные), хранятся не более года;

выбор версии для слабовидящих (функциональные), часть из которых хранятся во время пользования сайтом, а остальные не более суток;

выбор языковых предпочтений (функциональные), хранятся не более года;

необходимые для функционирования веб-аналитической платформы "GoogleAnalytics", "Яндекс.Метрика" (статистические), установлены на сайте и не передаются третьим лицам, часть из которых хранятся во время пользования сайтом, а остальные не более года.

4. Пользователи могут принять или отклонить все обрабатываемые на сайте куки.

Пользователи могут принять или отклонить все обрабатываемые на сайте куки, кроме необходимых*.

При этом корректная работа сайта возможна только в случае использования функциональных куки. В случае их отключения может потребоваться совершать повторный выбор предпочтений куки, языковой версии сайта, а также могут некорректно отображаться версии страниц для слабовидящих.

Отключение статистических куки не позволяет определять предпочтения пользователей сайта, в том числе наиболее и наименее популярные страницы и принимать меры по совершенствованию работы сайта исходя из предпочтений пользователей.

5. Помимо настроек куки на сайте субъекты персональных данных могут принять или отклонить сбор всех или некоторых куки в настройках своего браузера.

При этом некоторые браузеры позволяют посещать интернет-сайты в режиме «инкогнито», чтобы ограничить хранимый на компьютере объем информации и автоматически удалять сессионные куки. Кроме того, субъект персональных данных может удалить ранее сохраненные куки выбрав соответствующую опцию в истории браузера.

Подробнее о параметрах управления куки можно ознакомиться, перейдя по внешним ссылкам, ведущим на соответствующие страницы сайтов основных браузеров:

[Firefox] (https://support.mozilla.org/ru/kb/udalenie-kukov-dlya-udaleniya-informacii-kotoruyu-)

[Chrome] (https://support.google.com/chrome/answer/95647?hl=ru)

[Safari] (https://support.apple.com/ru-ru/guide/safari/sfri11471/mac)

[Opera] (https://help.opera.com/ru/latest/web-preferences/#Управление-файлами-cookie)

[Microsoft Edge] (https://support.microsoft.com/ru-ru/microsoft-edge/удаление-файлов-cookie-в-microsoft-edge-63947406-40ac-c3b8-57b9-2a946a29ae09)

[Internet Explorer] (https://support.microsoft.com/ru-ru/windows/удаление-файлов-cookie-и-управление-ими-168dab11-0753-043d-7c16-ede5947fc64d)